HIGHLIGHT

저 第一人稱代名詞.

은/는 [輔助格助詞]

　 介紹句子後面的主題、表強調、對比，用於體詞後面。

　 可代替主格助詞及受格助詞加在體詞後。

　 體詞末字有終聲接은，末字無終聲接는

◎體詞：名詞、代詞、數詞

입니다 原型為이다，是用於正式場合的陳述句終結句尾。

 　 名詞 + 입니다

어느 「哪個」之意。

나라 國家。

은/는[輔助格助詞]

　 用於名詞後，介紹句子後面的主題、表強調、對比。

　 可代替主格助詞及受格助詞加在名詞後。

　 名詞末字有終聲接은，末字無終聲接는

입니까 用於正式場合的疑問句終結詞尾。

 　 名詞 + 입니까

補充：

ㅂ니까 / 습니까 用於正式場合的疑問句終結句尾。

　 動詞或形容詞末字有終聲接습니까，末字無終聲接ㅂ니까

 　 動詞 或 形容詞 + ㅂ니까 / 습니까

單字
사람 人
국가 國家
외국 外國
대만 台灣
한국 韓國
미국 美國
영국 英國
태국 泰國
중국 中國
어느 哪個
나라 國家

補充說明：

이/가 [主格助詞]

　用於名詞後，表主詞。

　名詞末字有終聲接이，末字無終聲接가。

수미가 학생이에요. 秀美是學生。

꽃이 예뻐요. 花美。

눈이 내려요. 下雪。

을/를[受格助詞]

　用於名詞後，表受詞。

　名詞末字有終聲接을，末字無終聲接를。

형이 운동을 좋아해요. 哥哥喜歡運動。

그가 영어를 잘 해요. 他英文說得很好。

술을 마셔요. 喝酒。

은/는[輔助格助詞]

　 用於名詞後，介紹句子後面的主題、表強調、對比。

　 可代替主格助詞及受格助詞加在名詞後。

　 名詞末字有終聲接은，末字無終聲接는

수미는 학생이에요. 秀美是學生。

이/가；은/는 比較

수미가 학생이에요. 秀美是學生。

수미는 학생이에요. 秀美是學生。

이/가 單純表達秀美是學生；或聽話者之前不知道，說話者告訴他新的訊息。

은/는 有添加其他的意義；可能聽話者已經耳聞過這件事情，說的人再次重覆去強調；

　　　可以想像其他人都不是學生就只有秀美是學生；其他人都不管，就特別指著秀美是學生。

을/를；은/는 比較

마크가 야구를 좋아해요. 馬克喜歡(打)棒球。

마크가 야구는 좋아해요. 馬克喜歡(打)棒球。

을/를 單純表達馬克喜歡打棒球；或聽話者之前不知道，說話者告訴他新的訊息。

은/는 有添加其他的意義；可能聽話者已經耳聞過這件事情，說的人再次重覆去強調；

　　  馬克可能不喜歡打籃球、踢足球...等，就喜歡打棒球；其他人都不管，單純強調馬克喜歡打棒球的這件事情。

※輔助格助詞 은/는 一個句子只能替代掉一個助詞，不會同時替代掉主格助詞和受格助詞，否則會無法得知主詞、受詞為何

補充文章cr: 나의 세계